Firkløverskolens nye leder: Nøgleordene er tillid og ordentlighed!

Foto: 1. august overtog Vibeke Delcomyn Hansen posten som skoleleder for Firkløverskolen på Give-egnen. Vibeke bor i Birk ved Herning og har været skoleleder på skolen i Sdr. Felding i 6 år. Foto: Jim Hoff

Når det nye skoleår går i gang mandag den 10. august, er det med en ny skoleleder ved roret på Firkløverskolen i Give, Givskud og Grønbjerg/Langelund. Vibeke Delcomyn Hansen afløser Mads Vilstrup Hoeg, der har valgt at søge andre græsgange efter 4 år som skoleleder. Avisen har talt med den nye leder, så her kan du få et indblik i, hvem den nye kvinde i spidsen for Firkløverskolen er.

Af Jim Hoff – jimhoff@voreslokalavis.dk

DET GODE SKOLELIV: Den 1. august tiltrådte Vibeke Delcomyn Hansen fra Birk ved Herning officielt som ny skoleleder for Firkløverskolen på Give-egnen. Vibeke bor i Birk ved Herning med sin datter, der skal til at gå i 3. klasse, og hun kommer fra en stilling som skoleleder på Sdr. Felding Skole, hvor hun var leder for såvel skolen som for det tilhørende Børneunivers. Vibeke er uddannet lærer ved Silkeborg Seminarium med linjefagene matematik, historie og geografi.

Da hun var færdiguddannet, havde hun et par år som vikar på skolerne i Gjellerup og Snejbjerg. Herefter blev hun ansat som lærer på Sdr. Felding Skole. Derefter overtog hun posten som viceleder i to år, inden hun blev ansat som skoleleder på skolen.

Ser store muligheder i skolens mangfoldighed

En stilling hun besad i 6 år, inden hun valgte at søge stillingen som leder for Firkløverskolen her på Give-egnen. En skole, der som bekendt består af fire skoler på fire forskellige matrikler i Give (Ikærskolen og Søndermarkskolen), Givskud og Grønbjerg.

- Jeg synes, det var interessant at komme til at stå i spidsen for en skole med fire matrikler med de forskelligheder og de forskellige tilbud, hver skole nu engang rummer. Jeg kan se store muligheder i denne mangfoldighed, og se et stort potentiale i at give området nogle gode skolemuligheder. Jeg synes, denne her konstellation åbner nogle spændende døre med nogle fine udfordringer både som leder og rent pædagogisk, pointerer Vibeke.

Ordentlighed og tillid er vigtige elementer i det daglige samspil

Som leder og menneske vægter hun begreber som tillid og ordentlighed højt, og det er med disse kerneværdier, hun går ind i opgaven, hvor man som skoleleder i dag skal manøvrere i feltet mellem den kommunale arbejdsgiver og den pædagogiske og menneskelige dagligdag i skolerummet.

- Det er min opgave at oversætte de politiske krav og regler, der bliver udstukket af politikerne, så deres politik mht. skolelivet bliver tolket og effektueret på bedste vis. Det er bestemt også min opgave at klæde de lokalvalgte politikere så godt på mht. at få den bedst mulige skole. Denne proces går begge veje, og i den proces handler det om for mig at være loyal over for de politiske beslutninger – og over for skolen, konstaterer Vibeke.

Stor flok dygtige medarbejdere

Hun har siden midten af juni måned været klar over, at hun var den nye skoleleder på Firkløverskolen, og hun har da også besøgt skolen før sommerferien, ligesom hun i den sidste uges tid har været rigtig tæt på sine medarbejdere og kolleger i skoleledelsen.

- Jeg har en klar opfattelse af, at skolen her har mange dygtige medarbejdere. Jeg føler mig privilegeret i forhold til at kunne træde ind som leder i sådan en god flok. Jeg glæder mig til at komme i gang for alvor. Det bliver rigtig godt, for jeg har som sagt fået så mange positive indtryk her i de første par uger på skolen. Lyder det anerkendende fra den nye skoleleder, der har været rundt på besøg på alle 4 matrikler.

Den gode fællesskabsfølelse

For Vibeke er en god skole kendetegnet ved fine begreber som at man er med til at skabe faglig trivsel, dannelse af gode borgere og at man både som voksen og elev er med til at skabe en positiv fællesskabsfølelse.

- Her laver vi skole i fællesskab med medarbejderne og børnene, og her skinner det klart igennem, at lærerne og pædagogerne kan lide at arbejde med børn, og det er en rigtig god forudsætning for at skabe en god skole.

Vibeke vil have fast kontor/base på Ikærafdelingen i Give, men hun vil bestræbe sig på at komme ud og besøge skolerne i Givskud, Grønbjerg og på Søndermarken, så man mærker hendes tilstedeværelse på alle matrikler.

Passioneret hestepige

Når Vibeke ikke laver skoleledelse, har hun en tæt på livslang passion, hvor hun i den grad får ’tømt hovedet’ og stresser ned.

- Jeg har i mange år været meget passioneret omkring heste og har brugt rigtig meget tid på det. Her kommer man ind i en helt anden verden, hvor man kan tænke på noget helt andet end skoleverdenen og fordybe sig i denne herlige verden. Den seneste tid er det dog ikke blevet til så meget kvalitetstid med hestene for mig, men muligheden er der stadig, og det er rart at tænke på, pointerer Vibeke.

Stresser af med god musik i bilen

Apropos mulighed for at ’tømme hovedet’ efter en ofte hektisk og udfordrende dag som skoleleder, så vil Vibeke fremover få cirka 2 x 30 minutters kvalitetstid i bilen fra Brik til Give og vice versa.

- Når jeg først sidder bag rattet er jeg god til at slappe af. Jeg elsker at høre god musik. Det giver mig godt humør og god energi, så de to daglige køreture betragter jeg som en klar ressource, hvor jeg kan få tanket op og stresse lidt af. Så kan jeg møde ind med godt humør på skolen, og det samme når jeg kommer hjem fra arbejde, hvor der jo godt kan være nogle tunge sager og spændende udfordringer, der fylder godt op rent mentalt, pointerer Vibeke.