Stærkt relevant foredrag i Huset: Unge og stoffer – veje ind og ud  

Give-Egnens Folkeuniversitet inviterer til et tankevækkende foredrag og samtale med antropolog og forsker Maj Nygaard-Christensen om unges brug af opioider, afhængighed og vejen til hjælp. Det sker onsdag d. 9. april kl. 19.00–21.00 i Huset i Give.

 Af Jim Hoff – jimhoff@voreslokalavis.dk

GIVE: Det er et særdeles relevant og aktuelt tema, der er på plakaten, når Give-Egnens Folkeuniversitet i samarbejde med Vejle Bibliotekerne onsdag den 9. april inviterer ind til foredrag med antropolog og forsker Maj Nygaard-Christensen om unges brug af opioider.

I de senere år har Danmark desværre oplevet en bekymrende stigning i unges brug af opioider såsom Tramadol, Oxycodon og Fentanyl. Medierne har rapporteret om øget tilgængelighed af disse stoffer, både via sociale medier og fysiske salgskanaler, hvilket har gjort dem lettere tilgængelige for unge. Samtidig viser data en stigning i antallet af unge, der søger behandling for opioidafhængighed.

Debat og samtale

Maj Nygaard-Christensens foredrag belyser de komplekse faktorer, der fører unge ind i misbrug, og de udfordringer de møder på vejen ud. Der vil være fokus på både sociale, kulturelle og individuelle aspekter af problematikken samt en diskussion af aktuelle forebyggelses- og behandlingsmuligheder. Efter oplægget er der mulighed for spørgsmål og samtale.

Arrangementet er åbent for alle med interesse i emnet, herunder fagfolk, pårørende og unge. Det er en unik mulighed for at få indsigt i et aktuelt og vigtigt emne samt deltage i en konstruktiv dialog om løsninger og fremtidige tiltag.

Tilmeld senest den 5.4. på tlf/sms 20638548, og det koster 70 kroner i entre.

Om Maj Nygaard-Christensen

Maj Nygaard-Christensen er lektor ved Center for Rusmiddelforskning på Aarhus Universitet med speciale i unges brug af opioider. Hendes arbejde bidrager med vigtige indsigter i, hvordan unge navigerer i forhold til stofbrug, og hvilke strukturelle og personlige faktorer der spiller ind i deres valg og muligheder.