Nyt fra skolejournalisterne: Skræmmende dage på Thyregod Skole

Foto:I uge 45 blev der afholdt "Skræmmende Dage" på Thyregod Skole - og selv menuen var skræmmende. Om fredagen var forældrene inviteret ind på skolen, så de kunne se, hvad deres børn havde gået og puslet med hen over den skræmmende uge. Foto:Klaudia Katarzyna Slocinsk og Sofiia Chala-Pedersen

Halloween fandt sted på Thyregod Skole, da der blev sat gang i en ny fokusuge, hvor der var masser af skræmmende aktiviteter. Her får du en fin artikel fra skolejournalisterne på Thyregod Skole om den skræmmende uge.

Skrevet af Sofiia Chala-Pedersen og Klaudia Katarzyna Slocinsk

DET GODE SKOLELIV: I uge 45 blev der afholdt Halloween på Thyregod skole. Eleverne var i hold på tværs af hele skolen, og havde mulighed for at prøve at skære græskar ud, lave falske - men meget realistiske- sår, bage en masse snacks i Halloween-tema og kreere fantastiske og uhyggelige monstre.

Skræmmende motion

Der skulle naturligvis bruges en masse græskar, så de sejeste elever fra 8. klasse tog kampen op, og hjalp til med at slæbe en vogn fuld af 200 tunge græskar ind i et skur, ét græskar ad gangen.

Skrammer og skitser

Vi besøgte værkstedet, hvor glas gik itu, og blodet sprøjtede. På dette værksted skulle eleverne eksperimentere med at lave sår. De fik mulighed for at bruge voks, plastiske skår fra gamle CD-covers, og selvfølgelig en masse falsk blod. Eleverne skabte både sår på hinanden og dem selv, og det endte grueligt.

Værkstedet var delt op i to. De, der ikke lavede sår, skulle ind i rummet overfor, hvor de startede med at brainstorme om, hvad de tænkte på, når man nævnte ordet “Gys” Der blev bl.a. nævnt uhyggelige film og bøger, monstre, hekse, kirkegårde, zombier og varulve. Derefter fik eleverne lov til at slå sig løs, og lave en uhyggelig tegneserie inde på programmet Pixton på Skoletube. De to hold byttede efter den første pause. Sidst på dagen blev der lavet billedcollager, med brug af de billeder, der blev taget i løbet af dagen.

Græskarfabrikken

Dagen efter besøgte vi græskarværkstedet, hvor eleverne fik at vide at de hver især skulle ud og vælge deres perfekte græskar. Så fik de stillet deres flotte græskar på bordene, og greb straks fat i tusch og kniv, og så gik det hele løs på græskarværkstedet. Der blev skitseret flotte mønstre på alle græskarrene. Alt fyldet med kernerne blev skovlet ud af dem. De fik samlet alt fyldet, da det skulle sendes ud til den landmand, som kom med alle græskarrene, så han kunne plante dem til næste år.

Alle eleverne fik mulighed for at være så kreative som de havde lyst til, og lade hele deres fantasi løbe, mens de skulle finde motiver til deres græskar. Der var også mulighed for at bruge stencils, hvis det nu var, man havde lyst til det. Sidst på dagen var der mulighed for at skrive en uhyggelig historie, eller man kunne vælge imellem to film, og muligvis farvelægge en Halloween-tegning imens, så man fik en hyggelig og afslappende slutning på dagen.

På græskarfabrikken fik de unge mennesker rig mulighed for at udfolde deres kreative evner i uhyggens tjeneste. Foto: Klaudia Katarzyna Slocinsk og Sofiia Chala-Pedersen

Monsterbyg

Onsdag kom vi til monsterbyg, hvor eleverne i starten blev inddelt på forskellige hold. Efter de blev inddelt på de forskellige hold, gik idégenerering i gang. Eleverne skulle skitsere deres vildeste fantasier ned på et sort stykke papir. De skulle finde på deres eget valgfrie monster, som de tegnede med farverige farver. Så skulle de snakke sammen i grupperne og finde det ultimative monster. De snakkede godt og livligt om, hvilket monster, de skulle vælge.

Byggefasen

Efter den første pause, og frem til en halv time efter den anden, var byggefasen i gang. Eleverne skulle bygge deres endelige monster. De startede med at finde alle de materialer, som de havde brug for. Derefter gik det løs på monsterværkstedet, man kunne høre save, musik, samtaler og alle de seje maskiner, som blev brugt. Eleverne tog for sig af bl.a. paprør fra toiletpapir, skumblokke, låg fra mælkekartoner, glitter og maling. Alle de grupper, vi havde snakket med, fortalte, at de holdt sig godt til deres tegning. Fine og uhyggelige monstre tog form foran alles øjne. Til allersidst var der oprydning. Eleverne var tapre til at pakke sammen efter dem selv.

Snack-værkstedet

På snack-værkstedet blev der lavet en masse uhyggelige snacks til om fredag, hvor de ville blive serveret til forældrene. De endte med at stå på et langbord, som de mindste af eleverne havde lavet pynt til. De havde bl.a. lavet flotte tegninger og pyntet kiksene med farverig glasur. Eleverne fra 5. og opad til 8. var i køkkenet i de første 90 minutter, hvor de blev opdelt i hold på 3-5 elever, og lavede uhyggelige rotter.

Eleverne startede med at lave deres gærdej til rotterne, og imens der var pause, puttede de dem til hævning. Så kom de små ind i køkkenet, efter pausen. Nogle af de ældre blev tilbage og lavede pynt, imens de små blev delt ind på de forskellige hold, der allerede var. Grupperne begyndte at putte deres rotter i ovnene, hvor de blev bagt. Imens rotterne blev bagt, begyndte eleverne på småkagedejen, som skulle bruges til både heksefingre og halloween-småkager.

Grupperne måtte selv bestemme, hvad de ville lave først. Nogle hold, som vi desværre ikke nåede at se, lavede mumie-pølsehorn.

Her ser vi nogle friske gutter der er godt i gang på monsterværkstedet.Foto: Klaudia Katarzyna Slocinsk og Sofiia Chala-Pedersen

Halloween-småkager

Nogle grupper startede med at forme halloween-småkagerne, imens andre startede med heksefingre. Da de havde lavet småkagedejen, skulle småkagerne i ovnen i 6-8 minutter, imens de lavede de farverige glasurer.

Heksefingre

Til heksefingrene skulle de bruge den anden del af dejen, som de skulle dele op, og forme til fingre. Så kom der en dråbe jordbærsyltetøj på enden af en halv mandel, og pressede den på spidsen af hver finger. De skulle bage i 12-15 minutter.

Den store, stygge fredag

Den sidste dag i fokusugen - fredag - var fremvisningsdagen. Her havde familiemedlemmer mulighed for at komme og se, hvad deres børn har haft gang i, i løbet af ugen. Der var masser af smil, glæde og ballade, og der blev spist godt af snacks. Monstrene blev fremvist på borde i kantinen, foran en sort baggrund.

Tegneserierne blev printet ud og hængt op, så man kunne gå rundt og kigge på dem. De skræmmende græskar blev stillet op på række ved væggen fra hovedindgangen og ned til indskolingen. Og der var plakater med billeder af de skrækkelige sår, der blev lavet.

Om fredagen var forældrene inviteret ind på skolen, så de kunen se, hvad deres børn havde gået og puslet med hen over den skræmmende uge. Foto:Klaudia Katarzyna Slocinsk og Sofiia Chala-Pedersen